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教研组长工作职责(教研组长工作职责语文)

xm75A 健康前沿 2024-01-14 09:30:35 112 0 教研组长工作职责

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教研组长岗位职责

1、教研组长岗位职责:教研组长是学校教学工作的骨干,按校长学期工作意见,在教导处领导下,管教管研,发挥学科组的核心作用,引领与组织本组教师开展教研活动。每学期制订工作计划,期末作好工作总结,计划与总结交教导处。

2、加强与外校的交流与互动,督促本组教师参加各类教研活动,活动后及时内化,将教研成果运用到教学实践中去。同时,教研组长要经常深入课堂,听常态课,了解本组教师的日常教学行为,并给予指导、帮助、督促。

3、教研组是学科性的教学研究组织,教研组长在教学主管副校长的领导下,负责本教研组的工作。

小学语文教研组长职责

1、积极开展教学研究活动。根据教学实际,确定教研组、备课组和个人的研究课题,并根据课题进行教改实践。

2、开学初带领本组老师制定语文教学计划;组织本组进行集体备课;做好本组语文成绩评估统计工作;组织本组的课题教研、听课活动;完成教导处布置的其他工作任务。

3、教研组长首先要听取学校分管教学工作领导的安排,及时对教研工作作出相应的安排,并经常与教研室进行良好的沟通工作,以便指导下一步的教学工作,一学期组织教师进行有目的的教研活动,既增加了教师之间的沟通,也促进了教学工作。

4、教研组长首先应是本科教学的带头人。教研组长应是年轻教师的领路人。教研组长应该是本科教育教学研究的组织者。

5、以我校教学思路和改革重点为依托,开展“促进有效学习”和“转变学业评价方式”教学变革,以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,实施课堂教学改革,夯实教学常规,有效提高我校语文教研组教育教学质量。

教研组长工作职责是什么?

教研组长是学校教学工作的骨干,按校长学期工作意见,在教导处领导下,管教管研,发挥学科组的核心作用,引领与组织本组教师开展教研活动。每学期制订工作计划,期末作好工作总结,计划与总结交教导处。

学科教研组长还有一个重要的职责,就是要做好每次学月检测或期中期末考试的命题人员安排,命题范围和要求的制定,试题的审定。还要组织好试卷的评阅,试卷和学生成绩的分析,问题的归纳总结,改进和弥补措施的思考等。

其基本职责是:组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规,学习有关教学工作文件,坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。审核本组教师教学计划并检查实施情况。

执行学校的政治学习计划,组织本组教师贯彻党的方针、政策、不断提高政治觉悟。

教研组长职责

1、英语初中备课组长职责 在教研组长的组织下主持本备课组的活动。每学期开学前制定出本年级的教学计划,安排教学进度。

2、期末做好总结,按要求整理好学期台账,并及时上交。协助园领导做好考核、检查等工作。

3、二 组长应自觉担负起教学、教研、管理的职责。 根据学校教学工作计划,结合本学科特点,制定学年、学期本教研组工作计划,并组织工作计划具体实施。要确保每周一次的教师教研活动,并及时记录每次活动的情况。

4、备课组长岗位职责1 备课组长在教研组长市和年级主任领导下负责组织本备课组的活动,以努力提高本年级本学科的教学质量。

语文教研组长职责

1、根据查询百度文库得知,语文教研组组长的职责包括组织教研活动、研究语文教学理论、探讨和实践新的教学方法、指导年轻教师提高教学水平、制定教学计划和安排教学任务等。

2、积极开展教学研究活动。根据教学实际,确定教研组、备课组和个人的研究课题,并根据课题进行教改实践。

3、组织开展学科课外活动。教研组长要思考、策划、组织开展适合本学科特点,有助于激发学生对本学科学习兴趣,拓宽学生本学科知识面的学科课外活动。如语文组的作文竞赛,诗歌朗诵比赛,演讲等。

4、教研组长首先应是本科教学的带头人。教研组长应是年轻教师的领路人。教研组长应该是本科教育教学研究的组织者。

5、科主任和教研组长的区别,学科主任是指某一科。

6、明确教研组长自身的职责 所谓教研,就是对教育教学的规律开展研究讨论,寻找问题,总结经验,科学提高教育教学成绩。

学校教研组长的职责

教研组长的工作职责 篇1 组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规,学习有关教学工作文件,坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。审核本组教师教学计划并检查实施情况。

教研组长的职责:依据教学工作计划制定学期年度教研组工作计划及组织实施,学期初协助年级组科学制定教学进度表,期末做好教研组工作总结。对学科教师课程统筹安排(分课、调课)。

教研组长岗位职责1 教研组是学科性的教学研究组织,教研组长在教学主管副校长的领导下,负责本教研组的工作。 组织本组计划,开展教育教学活动,完成教育教学任务。

搞好考试管理。学科教研组长还有一个重要的职责,就是要做好每次学月检测或期中期末考试的命题人员安排,命题范围和要求的制定,试题的审定。

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