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大学老师与学生谈话记录范文(三篇)
1、大学生与老师谈话谈话记录一：时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁(无人)(在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。
2、再不放松优势科目的前提下，抓好政治、语文、数学、英语的提升，平时学习有所侧重。另外多和以上各科老师交流、沟通。提高学习的积极性、主动性。态度端正、虚心。
3、大学生与辅导员谈话记录内容有：谈话时间：20xx年11月7日。谈话地点：辅导员办公室。谈话人员：辅导员 ×××，学生×××。
4、姓张的同学，你今天的作业没有完成，是什么原因呢？一定要注意，不完成作业是个不好的行为。
大学生谈心谈话记录范文
大学生与老师谈话谈话记录一：时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁(无人)(在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。
这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。
但是我们对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见、听而不闻、任其自生自灭，对待此类学生，作为老师的我们应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心、多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来，这才是我们作为老师应该做的。
大学生与辅导员谈话记录内容有：谈话时间：20xx年11月7日。谈话地点：辅导员办公室。谈话人员：辅导员 ×××，学生×××。
谈话记录一： 师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？ 生：低头不语。 师：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。
谈话地点：某女生宿舍。谈话人员：辅导员×××学生×××。
入党积极分子谈话记录范文
篇一 作为入党积极分子已经有一段时间了，最近该同志认真学习了党的纪律，今天我就她的学习成果进行了了解。认为我们的党是一个大党，人多就要有纪律来约束。
支部书记：今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。今天会议是讨论确定同志为入党积极分子。支部书记：介绍入党申请人队伍的整体情况。
记录人：应到人数： 实到人数：会议议题：会议内容：主持人报告会议出席人数情况：XXX党支部共有X名党员，今天实到X名，符合《发展党员工作细则》规定。
谈话记录：苏：你的入党动机是什么？这跟你选择政治这个专业有什么联系吗？张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。
学生谈心谈话记录内容范文(两篇)
1、学生谈心记的写作需要结合具体的时间、地点、人物和主题，一般采用对话式记录，包括谈心人和谈心对象的交流过程和总结等内容。
2、学生认识态度： 认识到了不顾别人只管自己是不对的。 并表示以后一定多为别人想想。
3、学生谈心谈话记录内容简短如下：时间：体育课课后地点：校园操场司令台旁（无人)。(在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。
4、谈心谈话是深入的交流方式，需要保持真诚、耐心和理解的态度。一份谈心谈话记录内容示例如下： “小王遇到困难，感到沮丧并想放弃。我告诉他挫折是成长的机会，并提醒他要保持积极的态度和寻找解决问题的办法。
5、上课听不慬，没有办法做，所以不想听；个性是数学和物理两的计算题；老师你有时讲课太快了，我们还没有理解就讲过去了。我在学习上会努力的。效果：有进步，但也有反复，还需巩固。
校长与教师谈心谈话记录内容范文5篇
校长利用工作之余、节假日，亲自到教师家拜访，亲眼看一看他们的生活环境，对他们的子女嘘寒问暖，与教师推心置腹地谈心交流，尽力帮助教师解决生活、工作中的困难，多为教师办实事，让教师感受到学校这个大家庭的温暖。
学生谈话记录表谈话内容如下：学生姓名：xxx 时间：3月16日 地点：办公室 形式：谈话 改变一个人不是一朝一夕的事情。我找曲辉谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。
这时校长要换位思考，以平等的身份主动找他们谈心，认错，并在适当的场合消除影响。绝不能认为自己是校长，说错了无所谓，放不下架子，这样一方面会伤及教师的心，另一方面反而会影响自己在教师中的威信。
谈心谈话记录范文
谈心谈话记录范文1 xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
一对一谈心谈话记录，党组织和党员间进行一对一谈话记录可以促进党员对中国共产党的热爱，对中国共产党无私奉献。
校长与教师谈心谈话记录内容范文1 各位老师：大家好！ 一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。
员工谈心谈话记录1 当代大学生的思想和行为特点 大学生的一般思想特征 智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高；记忆力处于最佳时期；抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。情感情绪日益丰富。
园长与教师谈心谈话记录内容范文1 园长与教师的谈话内容主要包括平时的工作情况、对幼儿园的看法、对于幼儿园发展的建议、对今后工作的规划以及提升教学水平的方法等。
开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
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